期刊文献+

谈“精彩导入”如何成为一堂语文课的点睛之笔

原文传递
导出
摘要 解题式导入直奔课文主题,化解学生理解困惑,紧扣文章中心;情景式导入借助插图、多媒体、音乐创设一个和课文相关的情景,有利于学生触景生情为讲读理解课文做好铺垫;启发式导入深入浅出,淡化难点;激趣式导入能提高学生学习兴趣和积极性。
作者 范卫萍
出处 《才智》 2019年第20期51-51,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部