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少数民族学生管理工作的实践与创新——以邵阳职业技术学院少数民族学生工作为例
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摘要
普通职业技术学院少数民族学生管理工作要坚持'以人为本,严慈相济'的管理理念。准确把握少数民族学生'三强三弱'的群体特殊性,加强少数民族学生教育管理的实践创新,做到'四关',从而为少数民族地区的繁荣与发展培养优秀的各方面人才。
作者
万移风
肖小芳
机构地区
邵阳职业技术学院
出处
《才智》
2019年第20期88-89,共2页
Ability and Wisdom
关键词
少数民族
学生工作
实践创新
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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