语言领域中教师有效提问的研究

幼儿的语言发展在幼儿园时期也是很关键的,为此,教师不仅要准备好充分的活动材料,而且还要组织好活动过程。同时,如果能够更好的提问来吸引幼儿,帮助幼儿理解诗歌、故事中的语言和画面,理解掌握诗歌、故事内容。提问的科学性决定目标的达成,决定活动活动的有效性。为了激发幼儿的好奇心,教师需要进行有效的提问,使之产生主动的参与,有效的思维和表达,从而激发幼儿对语言活动的兴趣,发展创造性思维,培养口语表达能力。