新课改下初中生物课堂教学创新对策探讨

新课改下,对于初中生物教育提出了更高层次的要求。如何适应新课改的要求,结合现阶段教学实际来做以针对性改进,最终保证良好课程教学成效的实现,成为现阶段初中生物教师教学工作所必需克服的重要课题,而教师教育教学方法的创新与发展又成为解决问题的关键。对此,本文在对现阶段初中生物课堂教学实际情况加以分析的基础之上,指出了其中所存在的问题,进而结合对新课改的认知与理解,提出了针对性、有效性的创新对策,旨在为今后的教学提供指导和帮助。