移动学习端“微助教”在课堂教学中的探索

网络以及各种通讯技术在学习上的应用越来越广泛,逐渐受到广大师生的青睐。而移动学习端是信息化教学较为常见的手段,其便捷、不受时空限制以及功能丰富的优势,在课堂教学中使用收到了一定的成效,不仅提高了课堂教学效率,也极大的调动了学生的学习积极性。本文将以移动学习端'微助教'为例,对其在高职课堂教学中的探索与实践进行研究。