期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
计算机教学中学生创造性能力的培养探析
原文传递
导出
摘要
本文从计算机教学基本特征展开分析,并以此为依据,提出激发学生的创造欲、创新计算机课程的教学模式、加强教师与学生之间的互动、让学生明确创新的重要意义的有效路径,旨在教师在实际的计算机教学中,有效激发学生的创造性思维,促进学生的健康长远发展。
作者
周成义
机构地区
辽宁科技大学应用技术学院
出处
《才智》
2019年第22期120-120,共1页
Ability and Wisdom
关键词
计算机教学
创造性能力
加强互动
创新教学模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
2479
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
冯莉.
“课程思政”理念融入体育课程的途径研究[J]
.当代体育科技,2018,8(29):78-79.
被引量:77
2
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2409
3
钱利安,黄喆.
高校体育促进大学生精神成人的策略研究[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(20):8-11.
被引量:7
二级参考文献
5
1
黄喆.
论高校体育与大学生“拼搏精神”的培养[J]
.浙江体育科学,2015,37(5):75-78.
被引量:6
2
何健.
高职体育融合职业素质养成的教学实践研究[J]
.浙江体育科学,2015,37(6):63-65.
被引量:10
3
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2409
4
邱伟光.
课程思政的价值意蕴与生成路径[J]
.思想理论教育,2017(7):10-14.
被引量:2106
5
钱利安,黄喆.
高校体育促进大学生精神成人的策略研究[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(20):8-11.
被引量:7
共引文献
2479
1
姬五胜,张凤山,马宁,谢晖,李春华.
“高频电子线路”课程思政教学实践[J]
.职业技术,2020,19(2):60-63.
被引量:17
2
陈建真,何昱,黄真,程汝滨.
融入课程思政元素的中药化学教学方法探索[J]
.中医教育,2020,39(1):48-50.
被引量:17
3
谢云天,孟凡斐.
进入生活世界:课程思政的现象学思考[J]
.中学政治教学参考,2022(44):24-26.
被引量:2
4
杨帆,耿瑞.
创新高校思政课程和课程思政协同育人机制探究[J]
.中学政治教学参考,2021(20):46-49.
被引量:12
5
姜国峰.
思政课程与课程思政“点频共振”协同育人模式探究[J]
.中学政治教学参考,2020(26):58-61.
被引量:3
6
范泽林,王长江.
课程思政:高中物理学科育人的新进路[J]
.中小学班主任,2021(22):33-38.
被引量:1
7
朱婷.
课程思政视域下高职公共关系实务教学探究[J]
.知识窗(教师版),2022(11):126-128.
8
王晓宁,姜成,刘芬,王林,张学敏.
基于“新冠”肺炎疫情浅谈中医药院校病原生物学与课程思政的有机结合[J]
.中国高等医学教育,2021(8):91-92.
被引量:4
9
李光兰,李显文,张纯,何菊仙,张玲芝.
我国高校课程思政实施现状[J]
.中国高等医学教育,2021(7):56-57.
被引量:7
10
王丹丹.
职业教育“课程思政”研究现状与展望[J]
.中国职业技术教育,2020,0(5):46-51.
被引量:160
1
张舒怡.
创造性思维对小学美术教育的促进发展[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(11):129-129.
2
朱操.
关于对小学美术创新教育的思考[J]
.中学生作文指导,2019,0(15):89-89.
3
丁春豪.
情感教育在高中美术课程教学中的融入[J]
.中国文艺家,2019,0(8):237-237.
4
王光勇.
浅析小学数学课堂教学中学生创造性思维[J]
.中学生作文指导,2019,0(12):120-120.
5
杨萌娟.
让低结构材料绽放别样的光彩——利用低结构材料开展小班创意美工区活动的实践[J]
.科学大众(智慧教育),2019(8):95-95.
被引量:1
6
曹亚娟.
装饰绘画在平面设计基础教学中的应用建议[J]
.视界观,2019,0(10):0086-0086.
被引量:1
7
黄旭.
高职计算机教学中如何培养学生的创新能力[J]
.课程教育研究,2019(28):28-28.
8
张小波.
探究式教学方法在中职计算机教学中的应用研究[J]
.读书文摘,2019(7):97-97.
被引量:1
9
袁捷.
试论基于互联网+模式下的高职计算机课程的教学思考[J]
.才智,2019(22):25-25.
10
杨磊.
“互联网+”背景下中职计算机课程的教学模式探索[J]
.才智,2019(22):32-32.
被引量:2
才智
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部