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小学生数学问题解题能力的培养分析
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摘要
在小学数学的教学过程中,由于小学生的个体差异以及小学数学的特点,小学生解题能力的培养有待提高,本文从小学生数学解题能力出发,分析了小学生在数学解题中存在的问题,针对问题,从数学教学、沟通交流、自我管理等方面,对提高小学生数学解题能力提出建议,从根本上提高小学生的分析问题、解决实际数学问题的能力。
作者
张爱英
机构地区
山西省朔州市应县第三小学
出处
《才智》
2019年第23期5-5,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学
解题能力
培养
教学研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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