核心素养背景下初中体育“乐动会”教学方式的探索

体育核心素养主要包括对健康意识、体育文化、身体素质、体育意识和体育品德的培养。近年来,我校提出了构建初中'乐动会'的体育课堂,就是要'寓教于‘乐’、积极运‘动’、练学练‘会’'。本文从构建'乐动会'的意义以及通过'乐动会'课堂激发学生学习兴趣,阐述对这种教学方式不断探索,为培养他们终身体育健康奠基。