摘要
近年来,随着体疗体制的不断改革,患者对医院医事服务提出的要求日益增高,护生是未来的护理工作者,维护护生身心健康对培养出对社会需要的,适应临床工作的临床护士至关重要,对在校护生来说,有一个良好心理素质不仅关系到自身发展,特别是心理健康已经逐渐成为了二十一世纪对于人才发展的一项必然要求[1]。本文以在校护生为研究对象,以在校护生对自身心理健康状况专注度为研究内容,找出医学院校护生在心理健康教育环节存在的问题,并提出对策研究。
出处
《才智》
2019年第24期155-155,共1页
Ability and Wisdom
基金
牡丹江医学院大学生科研立项(项目编号:001728)