摘要
在现在的初中化学课堂教学中,教师在对学生进行课程教学的时候,不仅要让学生掌握相应的课程知识,而且还要让学生形成一定的学科能力,其中想象思维也属于学科能力的内容之一。在课堂教学中,通过加强学生的想象思维,不仅可以实现更好的课堂教学,而且还可以反作用于学生的学科学习,让学生形成知识结构的完善。而如何在课堂教学中,让学生形成这一思维能力,这就需要教师进行认真思考和考虑问题。因此,本文将立足初中化学教学基础上,对在化学课堂中培养学生的想象思维能力展开探讨。
出处
《才智》
2019年第24期174-174,共1页
Ability and Wisdom