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刍议阅读教学中的有效提问
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摘要
课堂提问是语文阅读教学中最常见的教学手段,是提高课堂教学效果的有效途径。本文通过阐述有效提问和阅读教学有效性的内涵及关系,探索利用课堂有效提问提高阅读教学有效性的策略和方法。
作者
张雪
机构地区
哈尔滨市师范附属小学校
出处
《才智》
2019年第26期86-86,共1页
Ability and Wisdom
关键词
语文阅读
课堂提问
教学研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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