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谈小学数学教学中后进生的转化
被引量:
6
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摘要
新时期,在小学数学教学课堂,教师应该重视加强后进生的管理能力,从而才能通过有效的教学实践,不断转化后进生,以提高后进生学习效率。
作者
吴芸
机构地区
江苏省昆山市陆家镇菉溪小学
出处
《才智》
2019年第27期16-16,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学数学
后进生
转化对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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