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浅谈增强初中历史教学的趣味性
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摘要
初中学生在学习历史学科时大都觉得枯燥,缺乏对历史知识学习的兴趣,对历史的学习产生消极的影响。历史学科的学习不仅可以丰富学生的知识,还能使学生树立正确的历史观,在历史事件中吸取经验。本文主要介绍了增强初中历史教学趣味性的方式,目的是改变现有历史教学的枯燥性,提高初中学生对历史学习的兴趣,完成历史学科的教学目标。
作者
师尚武
机构地区
渭源县五竹中学
出处
《才智》
2019年第27期87-87,共1页
Ability and Wisdom
关键词
历史教学
趣味
初中生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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