关于高中学生建构物理模型的教学策略分析

建构物理模型是人类探索世界的一种方式,是分析能力、创造能力、实践能力和科学素养的综合体现。作为一名高中物理教师,如果能通过物理教学,让学生把物理知识、方法与自然规律结合起来,将生活中的各种物理现象建构成适当的物理模型来解决实际问题,培养良好的科学素养,将简单的高中物理教师工作,升华成为祖国未来的工程师。