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浅谈浙江省中小学创客教学课程教材的开发与设计
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摘要
创客教育是一种培养青少年创新精神以及实践能力为目的地教育,创客教学课程是创客教育的内容载体。本文从新课改的相关要求、课程开发的要求、青少年的发展规律以结合浙江省的具体情况,讨论浙江省青少年创客课程教材设计开发与研究。
作者
王一超
郑思怡
徐佳林
张译丹
呼格吉乐
机构地区
湖州师范学院理学院物理实验教学示范中心
出处
《才智》
2019年第28期132-132,共1页
Ability and Wisdom
基金
国家大学生创新创业训练项目《青少年创客教育资源包的开发与实践》201810347035S
关键词
创客教育
综合课程
新课改
教材开发
本土化课程
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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