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营造良好的育人环境,促进小学生全面发展
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1
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摘要
关爱学生个性发展,为学生创造自由、开放、快乐的学习氛围,是小学教育阶段最为重要的目标之一。在教学过程中不断积极探索,以学生'终身发展'、'终身幸福'为终极目标,通过构建阳光校园、倡导学生自主互助学习等举措,为学生营造了良好的学习氛围,促进了学生个性成长。
作者
李占平
机构地区
白银市平川区向阳小学
出处
《才智》
2019年第28期142-142,共1页
Ability and Wisdom
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《以德育人促进学生全面发展研究》(课题立项号GS[2018GHB0831)的阶段性研究成果
关键词
阳光校园
育人环境
学生
全面发展
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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