用“三个原则”激发学生“文字欲”——小学叙事作文训练的教学策略分析

笔者以三年为期,将自己在作文教学和作文辅导方面的发现整理为语文作文训练的三个方面的教学策略,以期再教学中能让学生懂得如果灵活应对写作要求,更重要的是让学生对语言文字有创作欲望。