中国儿童动画教育引导的渗透性研究

动画片以运动的画面、鲜艳的色彩和幽默的故事情节,在儿童进行观赏的同时,对儿童的认知教育、审美教育以及思维发展教育等诸多方面起到了积极的不可忽视的作用。本文试图通过研究动画片对孩子语言能力、行为习惯、创造能力、人格塑造等方面的影响,研究动画片对儿童教育的意义。分析动画片是运用何种方式促进他们健康快乐的成长。