摘要
"新工科"创新创业人才培养是应对新一轮科技革命与产业变革的人才培养战略,国家对新工科专业创新创业型人才需求促使高等院校进行一系列教育改革研究。高职新工科创新创业型人才培养研究引入三螺旋理论,以"两协同三融合"为落脚点开展新工科创新创业型人才培养体系研究,实现创新资源的有效流动和合理配置,共同实现培养当前社会需要的新工科创新创业人才目标。
出处
《河北职业教育》
2018年第5期78-81,共4页
Hebei Vocational Education
基金
湖南电气职业技术学院2017年度教研教改类课题"基于工匠精神的高职‘双创’人才培养质量评价研究"(2017JG14)阶段性成果
