地理教学中提高学生阅读能力的有效方法初探

阅读可以帮助学生更系统、更细致地剖析教材内容，进而把握教材中的重难点，提炼出知识要点，做好辨析和探究。但是目前有些中学生的阅读能力不强，很多时候学生并不是没有掌握地理知识，而是因为错误地理解了试题，导致分析错误，影响了成绩。教师在教学中往往关注的是对学生知识的传授，而没有关注学生阅读能力的培养，影响了学生学习能力的提高。所以，教师要善于通过有效的阅读方法指导，使学生参与到阅读过程中，通过准确、细致的阅读来理解地理知识，形成地理思维模式。