小学语文低年级识字教学的策略研究

识字写字教学是小学语文教学特别是低年级语文教学一项重要内容,同时也是贯穿于整个义务教育的各个阶段.语文是一门基础学科,具人文性和工具性相统一的特点,学习语言,发展思维,陶冶思想情操是它的任务.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力是它最大的使命,是其它学科无法替代的,因此,在小学语文教学中加强语言文字训练有着极为重要的意义.