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小学数学教育中学生核心素养的培养
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摘要
培养学生核心素养是当前教学改革工作的本质需求.围绕小学数学课程的主要内容,教师积极践行教育改革工作,探索适应学生发展的全新教学路径,关注如何提升学生核心素养,锻炼良好的数学思维与数学解题思维,培养学以致用能力.
作者
孟芬芬
机构地区
山东省德州市庆云县徐园子乡中心小学
出处
《神州》
2018年第31期102-102,共1页
关键词
小学数学
核心素养
培养方法
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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