“互联网＋”背景下高职英语教学内容及教学方式的转化

重点高校的英语教学旨在为国家培养学术型人才.不同于重点高校,高职英语教学旨在为国家培养应用型人才.然而,高职英语实际教学却渐渐背离了这一教学理念,显现出英语教学成效不高、学生实际运用能力低下等问题.结合实际情况,不难发现,上述教学问题的出现与教师禁锢于传统教学,无法适应多媒体教学有着离不开的关系,高职英语教学模式的转变已经迫在眉睫.