期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微课在高中地理课堂教学中的应用

下载PDF

导出

摘要随着信息技术的不断发展,中学教学课堂中的信息化教学工具日益增多,推动着广大中学教师教学理念的变革.微课正是在信息化背景下诞生的一种借助信息化媒体的新型教学方式.本文结合教学实际进行微课在高中地理课堂教学中的应用,探讨微课在高中地理课堂教学中应用的可行性、优势及实施方法,希望对新时期高中地理课堂教学模式的创新提供理论参考.

作者王瑞芬

机构地区内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗世纪中学

出处《神州》 2018年第31期198-198,共1页

关键词微课高中地理课堂教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘月.《土地利用规划》微课教学方案设计[J].科教导刊（电子版）,2017,0(35):105-105. 被引量：1
2岑健林.“互联网+”时代微课的定义、特征与应用适应性研究[J].中国电化教育,2016(12):97-100. 被引量：151
3蒙洁琼,宋宁.手机二维码:微课与大学翻转课堂新利器[J].中国教育技术装备,2017,0(24):38-40. 被引量：3

二级参考文献17

1黄河.二维码技术在远程教育中的应用[J].山东社会科学,2012(S2):344-345. 被引量：8
2黄荣怀,杨俊锋,胡永斌.从数字学习环境到智慧学习环境——学习环境的变革与趋势[J].开放教育研究,2012,18(1):75-84. 被引量：612
3余胜泉.推进技术与教育的双向融合——《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》解读[J].中国电化教育,2012(5):5-14. 被引量：373
4岑健林.探析美国教育技术计划2010[J].中国教育信息化（基础教育）,2012(8):15-17. 被引量：2
5岑健林,段金菊,余胜泉.教育信息化核心价值观视域下之“主动”建构学习研究[J].中国教育信息化（高教职教）,2013(2):14-17. 被引量：13
6岑健林,胡铁生.微课:数字化教学资源新形式[J].教育信息技术,2013(4):19-21. 被引量：137
7岑健林.“主动”学习模式的研究与憧憬——从信息革命到学习革命[J].中国教育信息化（基础教育）,2013(9):21-24. 被引量：13
8刘庆禹.信息技术背景下对“翻转课堂”教学的几点思考[J].中国校外教育（中旬）,2013(11):191-191. 被引量：13
9冯翔,吴永和,王健,任友群.基于二维码技术的纸质教辅书服务平台[J].华东师范大学学报（自然科学版）,2013(6):193-201. 被引量：13
10胡铁生.微课的内涵理解与教学设计方法[J].广东教育（综合版）,2014(4):33-35. 被引量：447

共引文献152

1郭丽君.微课在初中物理教学中的运用策略与模式[J].教育科学论坛,2020(29):70-73. 被引量：1
2黄田瑞.基于微课的中职数学“四化”教学模式探究[J].学园,2020(3):46-47.
3罗小苑.面向TPCK的机械制造专业教师发展研究[J].轻工科技,2020,0(5):142-144. 被引量：1
4梁建平.浅谈体育教学中学生个性的发展[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2000,26(2):81-82. 被引量：2
5吴锐芯.基于微课的教师教学能力的主要构成探寻[J].求知导刊,2018,0(30):63-63.
6梁艳彤.借微课之东风扬小学数学翻转课堂之帆——以人教版《自行车里的数学》为例[J].名师在线,2019(2):76-77. 被引量：3
7张娜.“云课堂”先导下的高中数学教与学模式变革[J].上海中学数学,2018(12):2-3.
8赵艳娜.微课辅助工科有机化学教学的研究与实践[J].山东化工,2017,46(2):106-107. 被引量：1
9王鶄,杨倬.基于云课堂的混合式教学模式设计——以华师云课堂为例[J].中国电化教育,2017(4):85-89. 被引量：267
10马武林,何静静.优秀外语微课特征分析——以中国外语微课大赛一等奖作品为例[J].外语电化教学,2017(2):22-26. 被引量：19

1余颖.初中地理课堂有效教学的策略探究[J].新课程导学（下旬刊）,2018,0(9):34-34.
2桑晶.小学数学教师教学设计能力及其构成探究[J].读与写（上旬）,2018(9):69-69.
3郭振南.关注个体:教师教学理念的新思考[J].课外语文,2018,0(27):32-32.
4王小艳.试析如何利用主题图辅助小学数学课堂教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(34):197-197. 被引量：1
5索南央金.课堂翻转模式在初中数学教学中的应用探讨[J].电子乐园,2018(2):263-263.
6徐州.基于核心素养的初中历史的微课教学研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(18):113-113.
7李志秀.思维导图在高中物理实践性教学中的应用分析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2018(18):150-150. 被引量：2
8朱瑞娟.中学阶段英语翻转课堂建设的挑战与对策[J].赢未来,2018,0(23):0519-0519.
9曹海宁.ＴＢＬ教学在临床血液学检验教学中的探微[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(23):17-17.
10刘六燕.谈新课程理念下高中生物有效教学的设计策略[J].东西南北（教育）,2018(20):115-115.

神州

2018年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部