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化学实验教育中快乐教学法探索

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摘要在化学教育的过程中,社会各界对实验教育教学质量愈加重视,医学专科教育需要在保证人才技能培养的同时,保证对各级学生的综合素质进行全面的培养.实验作为化学教育的重要组成部分,其在提高学生的化学操作技能的同时,对学生的科学素质也具有较大的影响,因此以快乐教学法为入手点,对快乐教学法在医学专科化学教育中的应用进行了简单的分析.

作者王嘉毅

机构地区江西医学高等专科学校

出处《神州》 2018年第31期202-202,共1页

关键词快乐教学法医学专科教育化学教育

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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