阅读,用书本丈量

2017年秋季,武汉市江岸区教育局启动的“语文主题学习”实验给语文教学带来了新的生机。“语文主题学习”倡导通过课内大量阅读,让学生逐步形成阅读能力,达到提升语文素养的目的。那么,“语文主题学习”的课堂教什么？怎么教？一年多来,我们立足于学情、立足于语文课堂教学,从不同体裁、不同题材文本的大量阅读入手,通过研究课、师范课、论坛等形式,推动了“语文主题学习”的有效开展和课堂落地。一年来,学生渐渐爱上阅读,学会阅读,阅读能力有明显提升。