一年级娃娃怎么学阅读——我的一年级“语文主题学习”实验探索

全国一年级小学生都使用统编语文新教材。新的一年级统编本教材除了传统教材中的拼音、课文、识字,还增加了一个新的板块,叫“和大人一起读”,也就是亲子阅读。“和大人一起读”每个单元只有一篇文章,如何进行巧妙的整合,开展“语文主题学习”,从而提高低年级学生阅读效率,实现增加识字量和阅读量的目标呢？