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生物课堂教学策略的选择
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摘要
生物是一门重要的基础学科,很多教师想各种办法让生物课更有吸引力,提高生物课堂教学的效率。他们开展课外探究活动、调查活动,运用多媒体教学,可效果不太理想。笔者结合自身的教学体会从以下几个方面进行了总结。
作者
蔡红艳
机构地区
武汉市武昌文华中学
出处
《湖北教育》
2018年第10期64-64,共1页
关键词
生物课堂教学
课堂教学策略
课外探究活动
多媒体教学
基础学科
调查活动
教学体会
吸引力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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