摘要
护理教育由学校理论教育和医院临床实践两部分组成,其中临床实践被认为是护理教育计划中的重要组成部分,也是影响临床护理教育质量的重要因素之一[1]。临床实践为护生提供了将理论知识转化为实践操作的机会,并在获取专业能力和培养护生进入护理行业及成为注册护士方面起到重要的作用[2]。
出处
《吉林医药学院学报》
2018年第6期440-441,共2页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林省高等教育学会高教科研课(JGJX2016D126)
吉林市科技创新发展计划项目(20163112)
吉林省大学生创新创业项目(2016C201)