体育教学中三种展示与评价的应用实践

随着课改的深入,体育课堂教学的实效性越来越受到教育工作者的关注。教学展示作为一种教学手段在提高课堂有效性方面起着重要作用,本文认为把握时机,在课堂上展示并适时评价指导进行合理运用是关键。本文通过案例,探讨在不同类型体育课堂中如何进行合理运用,发挥展示与评价的最大效益。