“以课促研”构建体育校本教研常态研修模式

针对当前学校体育校本教研活动开展情况,基于教师专业发展的实践性知识特征和校本教研模式的基本理论,提出"以课促研"体育校本教研模式。该模式以体育教学研究为平台,探寻校本教研的切入点与成果凸显,带动教师深入高效开展校本教研,推进学校体育工作健康发展,培育学生体育核心素养,促进体育教师专业发展。