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“依托数据 深化主题”让体育校本教研真正发生

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摘要 本文结合我校开展的"条件作业法对运动技能达成的有效性研究"为主题的校本教研活动,提出"依托数据深化主题"是提高体育校本教研有效性的良好途径。
作者 杨圣强
出处 《体育教学》 2018年第10期59-60,共2页 Teaching of Physical Education

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