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“问学课堂”中传接球渐进式合作的教研探究

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摘要 本文对践行问学课堂过程中,就如何鼓励孩子敢于提问、学会提问的方法、训练学生小组合作探究等方面的具体做法进行了介绍。
作者 周黎明
出处 《体育教学》 2018年第10期64-65,共2页 Teaching of Physical Education
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