对撰写教学反思的几点思考

教学反思是教师专业成长的重要环节,其重要性体现在以下两个方面：首先,每一堂课、每一阶段的教学结束后,必然会有“得”与“失”、“利”与“弊”、过程与效果有异的问题。教师如果不及时加以反思,调整方法,兴利去弊,势必会在今后重复过去的问题,所以,教师需要不断进行自我矫正,反思就是自我矫正的最好方法。其次,学生的基本情况在发生变化。上一届学生和这一届会有很多不同的地方,如果还是按照“惯性”来教学,就会陷入“刻舟求剑”的呆板教学中.