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学校文化个性修炼的价值探讨被引量：2

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摘要【核心提炼】提出文化个性的五大特质：独特性、本质性、先进性、发展性、开放性。由此抽取提炼出学校文化个性修炼的价值。立魂指向：叩问文化的本质,确立“立德树人”的学校文化和教育发展方向。育根导行：基于本土文化特性培育校园人的文化个性,指导校园人自信自觉的文化行走。教化相长：实现文化的教化力量与文化的化育力量融合生长,滋养生命完整而卓越的成长.

作者李仁强余诗

机构地区营山县金华希望学校

出处《教育科学论坛》 2018年第31期69-71,共3页 Education Science Forum

关键词文化个性学校文化价值修炼教育发展方向文化特性立德树人融合生长

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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2018年第31期

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