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以STEM教育推进课程创新的实践探索 被引量:4

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摘要 STEM教育已是全球未来教育的发展趋势。成都高新区实验小学作为四川省以及全国STEM教育领航学校,启动了STEM教育的探索与实践,现已率先将STEM教育常态化开展,STEM教育已成为学校"大科创"教育的新样态。本文探索了STEM校本课程体系、实施方式、开发流程、课程评价等方面的内容,探寻了STEM教育的校本化实践路径。
出处 《教育科学论坛》 2018年第32期31-33,共3页 Education Science Forum
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