“小组评价”班级自我管理策略

每当周五时,班级侧墙黑板上＂小组PK榜＂前总有孩子过来端详分数;这一天上课时,所有科任老师都发现了一个秘密：课堂上总是会出现学生非常热情主动地到黑板上讲题,主动一帮一合作,或者踊跃质疑这样的热潮。还会有小组主动到老师那里咨询,可不可以小考。