不忘初心,让语文教学回归本真

语文课堂是语文教学的阵地,关乎学生学习能力和语文素养的培养和形成。这一使命决定了语文课堂的特性,即必须注重科学性和实效性,避免一味地追求趣味。本文立足小学语文,至纯至简,力求探索一条有效为学生服务的本真之路。