提升学生执行力的路径探索

现代管理学认为决定一个企业和部门兴衰的关键不在于数量与规模，而在于执行力的贯彻程度，这种观点对于教育——尤其是“做中学”的体育教学而言，同样有着重要的借鉴作用。因为就体育课程而言，学生执行力是推进课堂练习高效实现的重要保证。因此，体育教师应该积极探索提升学生执行力的路径，完成体育课堂练习。