期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高小学作文教学效率的方法
原文传递
导出
摘要
作文教学是语文教学中一个重要的环节,是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注生活,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”在习作教学中,教师应结合学生的生活实际进行指导,调动学生的思维活力,激发学生的写作欲望,让学生有话可说、有话可写。
作者
何颖青
机构地区
安徽省合肥市方桥小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第10期48-48,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学效率
小学作文
《语文课程标准》
学生实际
语言表达能力
热爱生活
语文教学
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张菁蕊.
思维导图在小学英语教学中的应用[J]
.校园英语,2018,0(22):124-125.
被引量:3
2
陈燕.
思维导图在小学语文低年级段教学中的有效运用探析[J]
.高中生学习,2018,0(9):264-264.
3
庄晓贞.
'互联网+'在小学英语课程中的应用[J]
.少男少女,2018,0(4X):56-57.
4
王博.
试论教育中的“等待智慧”[J]
.成才之路,2018,0(20):27-27.
5
王兰杰,解建军.
利用“问题导学”培养数学思想[J]
.山西教育(教学版),2018,0(10):38-38.
江西教育(综合版)(C)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部