感受“数学生活”的快乐

数学知识来源于生活，最终应用于生活。最大限度地将数学知识与学生的实际生活紧密联系在一起，使数学问题生活化，使学生能够在生活中发现数学问题，并学会运用数学知识去解决生活问题，实现学以致用。一、创设生活情境，发现数学问题将生活情境与小学数学课堂教学有机结合在一起，能够使学生更加形象地理解抽象的数学知识，进而降低学习难度，提高学习效率。在日常教学活动中，要认真研究教材，深度挖掘教材中与生活紧密相关的部分，为学生创设生动形象的生活情境，引导学生发现数学问题。