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构建框架,指导学生解答应用题 被引量:1

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摘要 在小学数学教学中,学生如何正确解答应用题是教学的重点,也是难点。教师可以通过构建框架来指导小学生解答应用题,帮助他们在数学课堂上自主探究、合作交流,进一步掌握解决应用题的知识技能和思想方法。
作者 汪丽华
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第10期76-77,共2页 Jiangxi Education
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