中小学英语教研存在的问题及对策

在新课程改革的背景下，中小学英语教师广泛参与教研活动，有效解决了教育教学实际问题，促进了教师的专业成长，但也存在部分教师兴趣不高、科研能力不强、教研管理缺位以及保障措施不得力的问题，需要从提高教研员素质、开展教研培训、加强教研管理和强化保障措施等方面，提高英语教研整体水平。