摘要
"口传心授"是千百年来所延续的传统音乐教学方法,本文针对中国民族音乐课的教学内涵的不同呈现形态与实际教学状况,展开进一步的探究与阐述,期望明确口传心授教学方法在不同地域、不同风格的民族音乐多元教学方式中的重要性,针对《中国民族音乐》这门课程的具体教学,进一步探索口传心授教学方法的具体应用。
出处
《四川戏剧》
北大核心
2018年第10期181-184,共4页
Sichuan Drama
基金
2018年扬州大学教学改革研究课题立项支持项目(博士专项课题)"语言音乐学方法在高校民族声乐教学中的运用研究"(项目编号:YZUJX2018-25B)中期成果