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摘要
/\年级,作为一门新学科,物理添进了我的学习列表中。它并没有我想像中的那么简单。第一节物理课,由于觉得课本很简单,再加上前一天没有睡好,我便放肆地在课堂上呼呼大睡起来。周围同学见了,好心把我拍醒:“老师正盯着你呢!快起来!”我迷迷糊糊地回应:“没事!物理这么简单,不学也会。”说完,我便继续埋头大睡,丝毫没有注意到老师已经到了我的身边。
作者
卢泳嘉
钟华奇(指导老师)
机构地区
江西省赣州市赣州七中初二(
出处
《小艺术家》
2018年第5期43-43,共1页
关键词
物理课
新学科
老师
学习
想像
课本
课堂
同学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
徐海菊.
由首因效应谈把握学生物理学习的“第一次”[J]
.物理教师,2018,39(6):95-96.
2
杨庆辉.
上好初中第一节物理课的价值[J]
.中学物理(初中版),2018,36(1):63-64.
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