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让学生从“阅读”到“悦读”
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摘要
阅读的重要性在当今社会已经不言而喻。然而,要从"阅读"转变到"悦读",让"阅读"成为赏心悦目、诗情画意的"悦读",比我们想象的要困难得多。在亲子共读、生生共读、师生共读基础上,引领学生从"阅读"演绎到"悦读"尤为必要和迫切。
作者
任瑞庆
机构地区
山西阳泉市教育科学研究所
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第10期18-18,共1页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
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