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提高语文课堂注意力的研究策略
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摘要
从新时期的学生课堂表现入手分析,从三个途径探索提高学生课堂注意力的策略。采用"三组课堂"模式,开启特色教学;将现代科技教学手段融入课堂,实现课堂形式的多样化、教学方法科学化、教学手段高端化;用教师人格魅力来创设课堂氛围感染学生。研究提高学生注意力的策略,为的是打造高效课堂,提高教育教学质量。
作者
刘飞飞
机构地区
抚顺市清原满族自治县第二初级中学
出处
《中小学教学研究》
2018年第9期17-19,33,共4页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
学生注意力
三组课堂模式
现代科技手段
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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