基于化学学科认识方式的试题研究与复习教学——以初中化学“物质的化学变化”主题为例被引量：3

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摘要研究试题对化学学科认识方式的考查,以初中化学"物质的化学变化"主题为例分析学生的认识障碍,充分挖掘核心概念和观念的认识功能,研究设计认识实践活动把核心概念知识转化为学生的认识。

作者张志红

机构地区泉州市丰泽区教师进修学校

出处《中小学教学研究》 2018年第9期77-80,共4页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

基金福建省教育科学"十三五"规划2017年度常规课题<学科认识方式对初中学生化学学科关键能力的提升>阶段性成果课题编号FJJKXB17-395

关键词初中化学认识方式试题研究复习教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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