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初中数学教学中对学生直觉思维的培养
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1
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摘要
在教学过程中适当的培养学生的直觉思维,可以有效地提高学生对数学的学习兴趣.在初中阶段,数学是基础学科,在教学的过程中教师一般只注重对学生逻辑思维的培养,忽视直觉思维的培养,如果能正确的培养学生的直觉思维,会激发学生学习学习的兴趣.本文就数学直觉思维的重要性及培养直觉思维的方式加以讨论.
作者
葛善成
机构地区
临沂市平邑县卞桥镇第一中学
出处
《数学学习与研究》
2018年第18期35-35,共1页
关键词
直觉思维
培养
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
2018年 第18期
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