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初中数学教学中对学生直觉思维的培养被引量：1

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摘要在教学过程中适当的培养学生的直觉思维,可以有效地提高学生对数学的学习兴趣.在初中阶段,数学是基础学科,在教学的过程中教师一般只注重对学生逻辑思维的培养,忽视直觉思维的培养,如果能正确的培养学生的直觉思维,会激发学生学习学习的兴趣.本文就数学直觉思维的重要性及培养直觉思维的方式加以讨论.

作者葛善成

机构地区临沂市平邑县卞桥镇第一中学

出处《数学学习与研究》 2018年第18期35-35,共1页

关键词直觉思维培养数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献3

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数学学习与研究

2018年第18期

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