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浅析低年级学生数学课堂注意力的培养
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1
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摘要
小学低年级的学生年龄小,还不了解学习的重要性,加之数学学习内容枯燥、难懂,使得他们在课堂上保持注意力的时间较短,经常在课上心不在焉、东张西望、做小动作、注意力分散,无法进行有效学习,从而影响学习效率和学习成绩.因此,使学生在数学课堂上保持对学习的兴趣,集中注意力认真听课,培养学生良好的注意力,提高数学课堂效率尤为重要.
作者
李俊聪
机构地区
济南市历城区万象新天学校
出处
《数学学习与研究》
2018年第18期70-70,共1页
关键词
低年级学生
数学课堂
注意力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2018年 第18期
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